知信行健康教育对慢性心力衰竭患者自我护理能力的影响

摘要

目的:研究对慢性心力衰竭患者实施知信行健康教育的临床价值。方法:选取102例慢性心力衰竭患者, 按照随机数字表法分为例数均为51例的对照组和观察组,前者实施常规护理,后者在常规护理基础上增加知信 行健康教育,观察两组自我护理能力及治疗依从性。结果:观察组自我护理能力量表各项得分均高于对照组, 且其治疗依从性优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在慢性心力衰竭患者护理中实施知信 行健康教育有助于提高其自我护理能力及治疗依从性,对促进病情控制有益,建议推广应用。