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路径式健康教育对骨质疏松症患者知信行的影响

摘要

目的:探讨路径健康教育对骨质疏松症患者知信行的影响. 方法:选择住院的骨质疏松症60例作为研究对象,随机分为研究组和对照组各30例.对照组给予药物治疗,同时进行常规健康教育,研究组采用在对照组的基础上实施路径健康教育,分别于干预前、干预后3个月比较两组研究对象对骨质疏松症患者的相关知识掌握情况、健康信念、健康行为内容进行评价. 结果:两组患者出院后3个月骨质疏松症相关知识得分、健康信念的总得分、健康行为得分显著高于对照组(P<0.05). 结论:给予患者实施路径式健康教育能够改善骨质疏松症患者的知信行,有效提高患者及家属对骨质疏松症防治相关知识的认知水平,增强患者的自我护理能力,防止骨质疏松性骨折,进而提高了治疗效果,改善了患者的生活质量.

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