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【6h】

知-信-行健康教育模式对变应性鼻炎患者KAP及生活质量的影响

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目录

声明

常用缩写词中英文对照表

前言

1. 研究背景

1.1 变应性鼻炎流行病学

1.2 变应性鼻炎临床表现

1.3 变应性鼻炎患者生活质量

2. 理论基础

2.1 知信行理论模式

2.2 国内外现状

2.3 健康教育

3. 研究意义

4. 技术路线

第一部分 变应性鼻炎知信行问卷的编制及评价

第1章 对象及方法

1.1 成立课题研究小组

1.2 问卷条目池的构建

1.3 专家函询法

1.4 预调查及问卷信效度检验

第2章 结 果

2.1 专家一般资料

2.2 专家函询结果

2.3 问卷信效度检验

第3章 讨 论

3.1 问卷设计过程

第4章 结 论

第二部分 “知信行”健康教育模式对变应性鼻炎患者KAP及生活质量的影响

第1章 对象及方法

1.1 研究对象

1.2 调查工具

1.3 干预措施

1.4 质量控制

1.5 资料收集

1.6 伦理学问题

1.7 统计学处理

第2章 研究结果

2.1 患者一般资料

2.2 两组患者知信行得分比较

2.3 两组患者生活质量得分比较

2.4 两组患者干预前后知信行自身比较

2.5 两组患者干预前后生活质量自身比较

2.6 干预后知识、信念、行为与RQLQ各维度相关性

第3章 讨 论

3.1 变应性鼻炎患者一般资料分析

3.2 KAP健康教育模式对患者知识、信念、行为的影响

3.3 KAP健康教育模式对患者生活质量的影响

3.4 完善变应性鼻炎患者的健康教育

第4章 结 论

4.1 该课题研究结论

4.2 该课题创新性

4.3 该课题的不足与展望

参考文献

综述:变应性鼻炎患者生活质量及心理研究进展

参考文献

附录

致谢

在学期间承担/参与的科研课题与研究成果

个人简历

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著录项

  • 作者

    何婵;

  • 作者单位

    山西医科大学;

  • 授予单位 山西医科大学;
  • 学科 护理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王斌全;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    健康教育模式; 变应性鼻炎; 患者; KAP; 生活质量;

  • 入库时间 2022-08-17 11:21:28

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