任务群:高中语文教学新形态的思考

摘要

任务群教学的基本思路可以描述为:精选、重组教学内容,创设相应的教学情境,并选择适当的学习方式,引导学生完成群任务,进而达成教学目标。在任务群教学中,学生的主体地位通常体现在两个方面:主动建构与提升学习品质。任务群教学与语文学科核心素养的培育关系密切,前者是途径,后者是目的,前者指明了高中语文教学的具体方式,而后者明确了高中语文的教学目标。