微课 让音乐课堂变得更“活泼”——浅谈微课在中学音乐教学中的应用

摘要

传统初中音乐课堂上，教材是唯一的教辅资料，教学内容与教学模式相对单一，在此氛围下的初中音乐课堂氛围较为冷清，不利于吸引学生兴趣，培养学生音乐欣赏能力与音乐表达能力。随着现代化信息技术的不断发展与素质教育的不断推进，各式各样的微课逐渐活跃在中学音乐课堂上，对于调动课堂气氛，吸引学生兴趣，拓宽学生知识面、提升学生音乐欣赏与表达能力具有重要作用。本文拟在就微课在中学音乐教学中的应用展开讨论。