思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究

摘要

作为高中英语教学中的难点,阅读教学的重要性不言而喻。结合既往教学经验可知,由于阅读教学的难度较高,加之方法选择不合理,导致学生容易对英语阅读学习失去兴趣,最终影响其阅读教学效果。基于此,本文围绕思维导图在高中英语教学中的应用展开了讨论。