首页> 中文期刊> 《开封文化艺术职业学院学报》 >高中思政课培育学生政治认同素养的现状与策略

高中思政课培育学生政治认同素养的现状与策略

         

摘要

高中思想政治课程的基础教学目标就是培养学生的政治认同感.从宏观教育观和微观教育观两个角度来看,当前的高中思想政治课程政治认同素养培育中存在一定的问题.这就需要学校提高思想政治课程的地位,创设良好的校园文化环境;家长为学生营造良好的家庭教育环境;社会为学生提供对思想政治课程认同的良好环境,以提升学生的政治认同素养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号