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一道期末质量检测试题的命制历程与反思

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摘要

最近笔者参与了全市高一数学第一学期期末质量监测命题工作,其中试卷的第21题立足于函数的基本概念,同时又改变以往众多函数最值与恒成立问题的表述方式;显得自然贴切又富有层次,较好地体现了课程标准的基本要求,能够有效考查学生的数学核心素养.现将本题的命制过程与反思记录如下,与同行交流.

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来源
《数学通讯》|2020年第18期|P.55-57|共3页
作者
陈良環;
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作者单位

安徽省铜陵市陈良骥名师工作室安徽省铜陵市第一中学 244000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学核心素养; 高一数学; 恒成立问题; 质量监测; 课程标准; 函数最值; 命制; 第一学期;
入库时间 2024-01-27 12:54:55

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