“培养什么人”问题的70年探索

摘要

“培养什么人”问题是教育的首要问题。这个问题包括两个相互关联的层面:一是对人才培养总体规格的认识;二是对人才培养具体素质结构,特别是关键素质的认识。对这一问题的回答直接影响到对其他教育根本性问题,如怎样培养人、谁来培养人等问题的回答,并进一步影响到对教育地位、作用、性质、管理、课程与教学、评价等一系列教育重大问题的认识和解决。