相互关联
相互关联的相关文献在1960年到2022年内共计306篇,主要集中在经济计划与管理、财政、金融、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文261篇、专利文献24765篇;相关期刊230种,包括合作经济与科技、集团经济研究、商场现代化等;
相互关联的相关文献由393位作者贡献,包括H.M.斯托克金、M.O.范德文特、R.范布兰登伯格等。
相互关联—发文量
专利文献>
论文:24765篇
占比:98.96%
总计:25026篇
相互关联
-研究学者
- H.M.斯托克金
- M.O.范德文特
- R.范布兰登伯格
- 杰西卡·道恩·哈格
- 瑞奇·L·莱德福德
- 岳晓兰
- 王红
- 顾惠波
- B·贝克
- D·E·普劳特
- E·格兰特
- J·S·卡尔
- J·鲍威尔
- K·D·麦克莱因
- K·J·卡尔韦拉格
- M·K·梅克西
- R·彼得森
- R·杰克逊
- R·赫德曼
- S·保罗
- T·勒
- T·鲁普里奇
- W·R·凯曼
- 丁素英
- 侯斌
- 刘成刚
- 卢源雯
- 吴其钧(审核)
- 姜仿其
- 布拉伊姆·科尔卡尔
- 张玉英
- 曲衍国
- 曹江浩
- 李刚
- 柳鲲鹏
- 王振鸿
- 王春洁
- 田涛
- 皇甫俊
- 胡长强
- 菲利普·亚蒙
- 菲德力克·蒂拉
- 葛蔼文
- 虎国莉
- 谢锦源
- 赵国君
- 路易斯J·库希恩
- 迟红娟
- 邵举平
- 陈详松
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陈春霞
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摘要:
原国家教育委员会副主任、国家总督学柳斌曾说过,国民教育的平台靠家庭教育、学校教育和社会教育支撑。三者相互关联,有机地结合在一起,相互影响、相互作用,为孩子创造美好的未来。这一段话非常形象地点明了家校社协同育人的重要性。
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王毅平(编译);
王应宽(审校)
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摘要:
Bosch开发的NEVONEX为农业提供了一个开放的、不受厂商影响的数字生态系统。整个农业加工链上的各种农业技术、资源或服务供应商可以提供有用的功能和工具,通过基础技术设施,使机器和工作流程相互关联并实现自动化。农民可以选择他们各自的数字服务套餐,并从中受益。
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李辉
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摘要:
本文选取一个专利无效案例,探讨对专利的创造性进行判断时需要注意的几个问题。关于最接近的现有技术,选择研发背景和发明目的与涉案专利更为接近的现有技术,更有利于本领域技术人员对发明的重构;在理解技术方案时,如果多个相互关联技术特征相互配合以解决某一技术问题,则应将多个相互关联技术特征作为整体看待;在判断技术启示时,要着重分析相关技术特征在相应的现有技术中解决的技术问题是否与其在涉案专利中相同。
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李传庚
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摘要:
针对现实中教师研究存在浅表化、碎片化和机械化的倾向,我们需要在“做有根的研究”上下点功夫。有根的研究是有温度的研究。不少教师把研究的关注点放在“认知”上,似乎这才是切中要害。心理学研究告诉我们,情感与认知系统在人的发展中同等重要,而且彼此相互关联。
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张家玲;
周倩荟;
郑一帆;
寇磊
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摘要:
通过对大学生创新创业训练计划中的创新项目与郑州大学水利科学与工程学院水利水电工程专业的培养目标进行详细分析,找出两者的关联性,得出结论,并进行展望。大学生创新活动很好地推动了大学生培养目标的实现,而不断更新的大学生培养目标也促进了大学生创新活动的改进及发展。大学生创新项目锻炼了大学生创新的意识及能力,并且提高了大学生的团队协作能力与执行力。参加大学生创新项目,也有助于帮助大学生走近创新活动,了解科研过程,培养创新爱好。
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张楠;
种香灵
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摘要:
整合作为术语被运用到各行各业中,因行业特点不同,其概念界定也有所不同,但仔细阅读会发现一个共性,即整合不是简单的堆积拼凑,而是按照一定的原则,通过某种方式和手段,使原本零散的东西融合成一个系统而有价值的整体,在这个整体内部各个部分相互关联,互相渗透。
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段增勇
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摘要:
如果说群类性阅读是一种归并组合的阅读,是取点串线的牵延扩展,在阅读的"面"上的丰富,追求一种"广度",那么整合性阅读则是一种立体化的系统建构,既有"面"上的拓展、扩延,更注重纵横交织和相互关联,多个文本之间的内在逻辑关系更为紧密,努力追求一种"高度"。
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张英;
杨帆;
殷雅俊
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摘要:
近年来,“学科之间应该相互交融”的观点成为人们的共识。然而,怎样交融?似乎没有公认的答案,但有一个可能的答案:以美学为媒介,寻求不同学科相互交融的契合点。这个答案的合理性,可以通过一个案列给与解释:一朵美丽的分形雪花。可以证实,诸多学科都与分形雪花相关联。反过来,以分形雪花为桥梁,可以看到诸多学科之间出人预料的相互联系。
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李纯;
董奕君
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摘要:
作战文书处理工作是指作战文书的拟制、办理、管理等一系列相互关联有序的工作,包括电报、文件、图表、阵中日记、兵要地志等文书的处理。作战文书是在特殊环境和条件下使用的军用文书,其处理工作必须迅速及时、准确无误、安全保密,以确保打胜仗,圆满实现首长对战役战斗的决策意图。
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王若冰
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摘要:
两个或两个以上物体由轻绳或轻杆连接在一起,或直接挤压在一起,称为关联体,它们的运动称为关联运动。相互关联的两个物体在运动过程中,一般不是都沿绳、杆或接触面运动的,即二者的速度通常不同,但存在某种联系,称为关联速度。要想求解关联速度,就需要找到关联速度间的联系,并正确分解已知速度,下面以由两个物体组成的关联体问题为例,具体说明。