浅谈“四重四学”模式下的寓言教学——细思《鹿角和鹿腿》的教学

摘要

寓言一词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。那么,怎样才能将学生引进寓言故事,让学生领略寓言故事的美,感悟寓言故事的理?如何进行寓言教学呢?我结合《鹿角和鹿腿》这篇寓言的教学,谈几点“四重四学”模式下寓言教学的做法。