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杨建云;
湖北省丹江口市徐家沟小学;
语文课堂; 随机提问; 给予压力; 增加趣味性; 提高效率;
机译:估计对残疾人的消极态度的发生率:直接提问,投射性提问和随机回答的比较。
机译:组蛋白伴侣人NAP1的C末端酸性结构域是组蛋白H2A-H2B的有效结合助手,但不是H3-H4的有效结合助手
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:提问者在提问中的提问意图与主观学习效果之间的关系
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