小学一年级识字教学方法研究策略

摘要

一年级识字是学生进行各科学习的基础,它将直接影响学生整体的学习效果。在教学过程中,要注重学生们的身心发展、智力开发和文化启蒙等因素相结合,重在趣味教学,激发学生对识字的兴趣,从而整体促进小学生的发展与进步。本文将对部编版小学一年级识字教学的方法及策略进行阐述,希望可以提高识字教学效果。