小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

摘要

小学语文是素质教育体制下的一门重要课程,同时阅读教学活动是对学生进行素质教育一种重要手段,它在一定程度上能够激发学生学习语文的兴趣,促进学生德、智、体、美全面发展。作为一名小学语文老师,应该要深刻地意识到小学语文阅读教学活动对学生心理健康教育的教育价值。在阅读实践活动中,语文教师应该充分利用语文的功能感化学生的心灵空间,充实学生的内心情感,促使学生的心灵色彩绽放,帮助学生心灵健康成长。