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吴昊; 段新岩; 诸虹;
北京市第三十五中学;
核心素养; 高中英语语法教学; 中外文化; 情境教学法; 英语语法; 教学设计; 语言意识; 学习渠道;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:情境教学方法在高中英语课中的应用
机译:翻转教室在第二高中英语语法教学中的应用
机译:咒语:当代小说中的魔法
机译:评估印度本科学校牙科美学治疗需求的教学设计:随机对照试验
机译:VaiṣṇavaPurāṇas中的魔法问题:咒语是一种神奇的工具,以BhāgavataPurāṇa的Nārāyaṇa咒语为例
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:英文语法速查手册,英语语法速查手册,英语语法速查电子手册,英语语法速查手册,英语语法速查手册,英语语法速查手册,英语语法速查手册
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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