生本课堂下小组合作学习在小学语文课堂中的实践

摘要

生本课堂强调学生的学习主体地位，小组合作学习以学生为核心展开。因此，生本课堂与小组合作学习具备相通性。在小学语文课堂教育中融合生本课堂理念、科学应用小组合作学习法有利于推动小学语文教育改革，于提高学生的学习主动性、打破当前小学语文教育发展僵局等均能够产生非常积极的影响。本文围绕“生本课堂下小学语文实践小组合作学习”展开讨论，希望能够对提高小学语文教育实效性有所帮助。