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宋凯丽;
天津大学教育学院 天津300350;
混合学习; 小学教育专业; 教学设计课程; 教学设计;
机译:中小学教育园区空间设计研究
机译:如何以混合学习形式实现基于问题的学习?为2018年HoGe会议做出的贡献?“数字学习和教学” /如何以混合学习形式实施基于问题的学习?对2018年HoGe会议的贡献D
机译:免费小学教育对肯尼亚小学教育质量的影响调查
机译:小学教育程序设计研究
机译:基于学生成长的混合学习对学业成绩(MAP)的影响
机译:实施基于模型的计划以促进个人和社会责任及其对中小学教育的动机亲社会行为暴力和课堂气氛的影响
机译:基于设计的基于互联网的营销计划软件的设计研究/基于互联网的营销计划软件开发的设计研究
机译:基于波束能量推进的高超声速空气呼吸和火箭飞行创新光学设计研究。
机译:用于汽车设计研究的车轮悬架,具有用于与设计研究的子结构连接的底板和用于与汽车轮胎的轮辋连接的轮接收器
机译:基于在线小学教育的网络游戏系统的控制方法
机译:基于混合学习的票务分类和响应
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