基于EBP理念的大学生心理健康教育实效性调查

摘要

运用大学生心理健康教育实效性调查问卷,对3所高校3562名大学生进行心理健康教育实效性的调查,结果发现大学生对心理健康教育内容、形式普遍认同,对于心理健康教育的实效性也表示认可,认为对自身心理健康起到积极的作用,但还存在心理健康教育内容不够丰富、教育形式比较单一、对学生深层次心理问题把握不到位等问题。根据存在的问题,提出进一步提升大学生心理健康教育实效性的建议:强化心理健康教育工作队伍建设,突出专业化;改革心理健康教育形式,突出实践化;拓宽心理健康教育覆盖面,突出针对性;完善心理健康教育工作机制,突出主动性。