高中语文教学“读写结合”教学方法

摘要

通过语言和文字,人们能够最大程度地表达出内心的情感,推动人与人之间的沟通交流,进而构建良好的人际关系。在高中语文课堂教学实际中,教师主动采取有效的教学方式,培养学生的读写能力,有助于提升学生的语言表达能力,在丰富学生语文知识体系、拓宽视野、增加见识的同时,还能促进学生的全面发展。但在当前的高中语文课堂中,针对培养学生语文读写结合能力的教学进展情况却不容乐观,读写脱节成为教学中的常见现象。因此,教师要立足于课堂教学实际,结合高中语文教材内容,构建合理有效的读写结合的教学方法,实现高中阶段学生读写能力的有机融合。