基于培养学生综合素质的劳动教育作用与路径探究——以重庆市永川区红专小学种植园为例

摘要

本文采用文献法从不同层次系统地阐述了劳动实践在小学教育教学活动中的重要作用,发现要想培养学生德智体美劳全面发展,必须重视劳动实践,让学生从实践中体验生活,获得乐趣。要想一个人的发展全面,那么其教育也必须是全面的,我们一直致力于培养全面发展的新时代优秀人才,却疏忽了劳动实践对于学生的重要性。大力开展劳动启蒙教育是时代的需要,也是培养学生养成创先争优、精益求精的劳模精神和工匠晶格的必然要求。