幼儿园集体教学活动中师幼互动研究

摘要

在幼儿园集体教学活动中,教师和幼儿之间会进行一定的互动,互动的质量对幼儿园的教学会产生直接的影响。当前,国内外学者对集体教学中的师幼互动进行了许多的研究,这体现出了幼儿教育的内在发展要求,对促进师幼关系有着重大的作用。在这一背景下探究师幼互动中存在的问题,并提出相应的对策,可以为以后的研究提供一定的参考。