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吴亿林;
浙江省余姚市梨洲小学;
过程性评价; 小学英语课堂; 教学情境; 形成性评价; 教学内容; 优化策略; 存在的不足; 可视化评价;
机译:形成性评价影响总结评估结果 - 一种基于反馈的国际医学院教师的横断面研究
机译:基于改进设计原理的增强现实课程的形成性评价结果
机译:内部废气再循环小型非公路柴油发动机燃烧过程和排放特性的可视化研究与优化策略
机译:基于通用学习设计的小学英语课堂观察与分析
机译:基于前瞻信息的混合动力汽车优化策略。
机译:基于16S rRNA靶向寡核苷酸探针的基于DNA芯片的细菌检测的优化策略。
机译:心理学中的形成性评价:教学材料分析工具心理学的形成性评价:教学材料分析工具心理学中的形成性评价:教学材料分析工具
机译:基于规则的形成性评价概念模型设计
机译:基于集群的科学可视化工具及其可视化方法的可视化管道装置
机译:技术配置为提供农业用地的用户界面可视化,包括基于流量的农业陆地区域的3D可视化建模,杂交多分辨率可视化和/或自动田间隔离
机译:图形存储系统可视化,基于时间线的事件可视化和存储系统配置可视化
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