浅谈现代诗教学中语用的设计

摘要

一、背景分析现代诗歌教学,精心设计语用训练,既能提高学生课堂参与的积极性,又能提高学生语用能力。初学课文,对学生进行语言训练,引导学生联系生活经验和已有知识,展开想象,尽情、自由的表达自己对生活、对自然的认识、了解、体验,表达出自己的思想。丰富学生语言,提高学生语言表达力。二、案例描述《我有一盒彩笔》课堂片断:师:孩子们,你们喜欢画什么?生:我喜欢画鸟、花、山、石头。生:我喜欢画大海、房子、太阳、人……师:你们喜欢画的东西真多,你们都非常热爱生活。