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贾杰民;
内蒙古师范大学附属学校;
中学体育教学 ; 教学组织形式 ; 体育教材 ; 快乐教学 ; 充分体验; 锻炼价值 ; 身心特点 ; 运动锻炼 ;
机译:语文教学中引导学生进行审美体验
机译:资金措施对公共中学体育与学习者学习学业成就的充分影响
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机译:重力教学中运动中运动的历史方法:泰国学生明确自然的可能性
机译:中学体育教学中的自主支持教学策略和学生动机。
机译:中学体育教学中干扰行为和动机分布与教师能力和学校满意度的交互作用。
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机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:舞台结构和摄像机标定,充分利用“快乐”
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