怎样培养学生的创新思维能力

摘要

高中地理作为基础教学的一门重要课程,是一门文理兼备的学科,涉及自然、人文与社会多方面的知识,综合性强、知识跨度大、时代性突出,更容易激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。对它的创新改革在加强基础知识教学和基本技能训练的基础上,还应注重发展学生的创新思维和想象能力,并将抽象的书面知识转化为具体形象的东西,使之能够灵活地运用地理知识,发挥创造力来解决实际问题。那么,如何在地理课堂教学中提高学生的创新思维能力呢?本人结合自己教学的经验,浅析在高中地理教学中如何对学生进行创新思维的培养。