语文教学案例

摘要

小学二年级学生,天真活泼,好奇心强,比较喜欢接受新鲜的事物,但是不容易长时间集中精力,搞活课堂氛围,让学生在快乐中学习成长。一、营造课堂氛围教师要努力营造一个良好并活跃的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣。例如,《坐井观天》教学中,要带领学生做游戏,可以把书卷起来放到学生眼睛上,并让学生通过书中间的那个洞看天,问学生看到的天有多大,学生的回答就会越来越贴近那只井底之蛙的答案,让学生先走进青蛙的内心,之后再让学生把书从眼睛上拿开,再看看眼前的天是怎样的,这时学生会恍然大悟,就发现原来天是看不到边际的,从而让学生在实践中理解课文,也要让他们懂得,我们要跳出来看世界,不要总是主观判断,并把自己拘泥在一个小地方,这样,学生就会很轻松的了解这篇课文的意思,同时也学到了重要的知识。