社会主义核心价值观视角下中职班主任班级管理工作研究

摘要

中职院校学生群体的特点是文化课基础相对薄弱、德育素质较低、价值观存在一定偏离。因此,在学习期间对其展开社会主义核心价值观教育和培养显得尤为迫切。而中职班主任作为学生思想政治教育工作的主要参与者,应该看到中职学生德育方面的缺陷,在日常班级管理中应积极引入与社会主义核心价值观相关的教育内容,促进学生知识与思想教育协同发展。