《环境监测技术》课程线上线下教学改革的实践探索

摘要

正>随着信息技术的飞速发展，教育领域迎来了线上线下教学的新篇章。对于《环境监测技术》课程的教学来说，促进学生互动与合作学习尤为重要。传统的单向传授模式已经难以满足学生的需求，而互动和合作学习可以激发学生的学习兴趣，提高学生理解和应用知识的能力。因此，本研究旨在探索如何通过线上线下教学改革促进学生在《环境监测技术》课程中的互动与合作学习，提升教学效果和学生的综合素养。