基于核心素养理念下的高中化学实验教学探索

摘要

随着素质教育水平的不断深化,在教学中我们应该提倡核心素养理念.因此,高中化学教师在授课过程中也做出了新的转变,更加侧重于学生综合素质方面的培养,并旨在加强学生化学水平的基础上,实现思维和动手能力的发展.本文通过核心素养在高中化学实验课堂中的重要意义分析,论述了核心素养理念下的高中化学实验教学策略,希望为其提供一些建设性意见.