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李黎;
淮南市朝阳中学;
初中历史,问题情境,策略,原则;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:浅谈"情境教学法"在数学课堂中的妙用
机译:将批判性思维方法与网络资源相结合:在初中历史教学中的应用
机译:平衡的读写能力和情境教学:在挣扎中的城市读者中促进读写能力的方法的结合。
机译:利用组件状态的情境表示来解决业务流程中的问题
机译:将临床产品/工作流程问题置于情境中的系统和方法,以简化解决方案/建议
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