高中英语情景教学的研究与实践

摘要

高中阶段作为培养学生能力的关键阶段,在教学中不仅要注重对理论知识的消化和吸收,更重要的是要学会如何在实践中运用课堂所学。再加上高中也是即将面临高考的重要时期,高考对学生的考察也不仅仅局限于对教材内容的直接考核,无论在考察角度的灵活性还是内容的深度上都有较高要求,因此高中英语在教学时要注重对学生在实践应用能力上的培养,而情景教学作为培养学生实践应用的最佳方式,也是当前高中英语教师关注的重点,由此笔者将结合自身教学经验来论述高中英语情景教学的应用策略。