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侯美静; 喻筱玉; 胡依婷; 廖全林; 凡素华;
阜阳师范大学化学与材料工程学院;
阜阳师范大学附属中学;
课程思政; 思想政治理论课; 道德品质; 高中化学教学; 协同育人; 育人体系; 通识课程; 立德树人;
机译:教学生如何学习:可以融入任何课程中以提高学生的元认知,学习技能和动机的策略
机译:日本课程改革多元化教学模式应用策略研究
机译:制定策略:将课程表应用于外展和教学计划
机译:“面向问题”教学方法在“介绍马克思主义”课程中的应用研究
机译:学习风格,学习策略和学生对老师教学理念的偏爱是否可以预测学生对在线课程或课堂课程的偏爱。
机译:在药房驻留教学课程计划中使用标准化指导工具对教学理念发展的影响
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:将职业健康与安全理念融入东北地区工程师学科工程课程。 1995年5月15日至16日在马萨诸塞州的梅德福举行
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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