“课程思政”理念融入应用型本科院校“中级财务会计”课程教学的路径分析

摘要

在应用型本科院校建设理念指导下,不仅要提升学生的理论知识、操作技能,还需要学生具有较高的思政水平,因此近些年来课程思政开始在高校中广泛推广。对专业课程中蕴含的思政元素充分挖掘,和思政课程形成联动效果,更好地开展思政教育教学,全面提升高等院校育人的效果。在“中级财务会计”课程中进行课程思政教学,我们需要研究课程教学的目的,以目标为导向进行良好的教学效果,本文对此予以分析和探索。