以“实验室制取二氧化碳”例谈科学思维方法的培养

摘要

一、设计思路本节"实验室制取二氧化碳"以趣味实验——鸡蛋和食醋的反应创设情境,从鸡蛋壳和食醋反应的原理类比迁移至实验室制取二氧化碳的原理,通过实验探究法确定制取二氧化碳的药品和装置。从二氧化碳的实验室制法拓展延伸至实验室制取气体的一般思路和方法,并将该方法应用于氢气的实验室制法的探究,为日后学习其他气体的制备奠定基础。