“教、学、评”一体化模式在高中化学教学中的应用

摘要

随着新课程改革的持续深入,越来越多的教学模式不断涌现。这些教学模式借助先进的教学理念,给沉闷、低效率的课堂打了一针强心剂,使课堂教学充满活力。在高中化学教学中,许多教师开始尝试使用“教、学、评”一体化教学模式,这种教学模式将传统教学中的教、学、评三者整合起来,使高中化学课堂教学更有活力,让学生的学习更有动力,有效提升了高中化学课堂教学的质量。