国外有关“电化学”知识相异构想的研究

摘要

相异构想（alternative conceptions）指的是学生头脑中与科学概念不一致的成分，既包括对科学概念完全错误的理解，也包括片面的、不精确的理解。相异构想是学生在学习过程中出现思维障碍、导致教学低效率的重要原因之一。