退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
雒永宏;
甘肃省靖远县第二中学;
教学思考; 学生探究能力; 高中化学; 教学活动; 学习过程; 学习能力; 自主探究学习; 学生自主探究; 探究意识;
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:高中化学实施探究式教学
机译:食品专业本科生有机化学实验探究式教学模式的思考
机译:分析四年级教师计划教学探究式课程材料的思考与对数学课程的制备的影响
机译:在药理学的背景下教学高中化学有助于教师和学生学习
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:教学思考能力系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。