化学实验课堂教学策略研究

摘要

一、科学设置问题任务问题任务使学生对所学知识更明确,学生更容易理解和操作,更能激发学习动力,有效调动学生的积极性,以此培养化学学科核心素养。例如,“氧化还原反应”的教学设计片段:问题任务:设计实验,探究食品脱氧剂的作用。选取真实情景素材“月饼盒中的小包装袋”,进一步引发探究问题任务:(1)为什么要放小包装袋?(2)包装袋中有什么物质?(3)这种物质有什么作用?