初中化学课程资源整合与开发例谈

摘要

目前使用的九年级化学教材的课程内容包含5个一级主题，每个一级主题又包含若干个二级主题，这是实施课程标准的“规定动作”，是最基本的教学内容。在实际教学中，考虑到社会发展、实际环境、学生认知水平和能力发展等因素，仅完成这些“规定动作”是不够的，需要对教学内容进行必要的整合与开发，以形成符合教学实际的“自选动作”。