化学教学中学法指导探微

摘要

一位科学家曾精辟地指出：“未来的文盲将不再是目不识丁的人，而是一些没有掌握学习方法缺乏思维能力的人。”因此，教师要在教给学生“怎样学”上狠下功夫。这就要求教师上课时，重要的是“教给学法”“授之以渔”。在课堂上，教师要不失时机地问：“你是怎样思考的，为什么这么思考？”再问：“还有别的思考方法吗？”让学生多角度、多方位去猜想、去探究、去发现，并让其充分发表己见，以逐步培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，尽快掌握化学学科的学习方法。