“比较法”突破高中化学“晶体”的教学难点——化学键与晶体结构的判断

摘要

化学键是存在于微粒之间的一种看不见摸不着的相互作用,具有极大的抽象性。晶体的形成是由微粒之间的作用力或化学键来决定的,所以对作用力及化学键的理解认识就直接关系到分子结构、晶体类型的掌握和应用。晶体结构类型的判断是高考的一个考点,也是学生学习中的一个难点,同样是教师讲授的难点,因为涉及空间构型的问题。所以,在本节课的教学中,要突破这个难点就应在内容的设计和讲授上做文章。"比较法"就是通过比较两个知识点,即构成粒子与构成粒子之间的作用力之间的关联解决这一难点。