马太效应与苏步青效应

摘要

＜正＞ 从民族素质、民族兴衰的历史角度,反思我国教育的现状,预测我国教育的未来,我想提出两条建议:宣传马太效应,以加强民族危机感;宣传苏步青效应,以启动教育内部的活力。一、马太效应前几年,王小强、白南风二同志著文《富饶的贫困》指出,落后地区人民生活的困苦使人震惊,落后地区自然资源的富饶更使人震惊。他们举出西藏1983年工农业总产值为江苏的8.51‰,绝对差额为818亿元;七年以后差距不是缩小,将是扩大,两个数字分别为5.50‰和1818亿元!追本溯源,产生马太效应（富有的更富有,贫穷的更贫穷）的原因是人口素质太差。令人震惊的远不止此。1987年10月30日《人民日报》头版刊登了徐耀中同志采写的《党的十三大中央国家机关代表团侧记》一文,文中披露的消息说,有些代表对“世界横向比较,我国与发达国家