谈谈语文教学中的“点”与“面”

摘要

语文教学由于它的综合性所决定，涉及的方面、项目都很广。一篇教材，可供学生学习的内容从思想意义到表现形式，从篇章结构到遣词造句，以至标点符号的运用，是不胜枚举的。一些“好心”的教师总想每次都让学生在教材中多学到一些。于是在他们力所能及的范围里，几乎什么...