教师专业的实践性与校本教师培训

摘要

＜正＞ 校本教师培训,其主旨是从中小学校的需要和实际出发,以中小学校为基地培训师资,强调高等师范教育与基础教育的紧密衔接,强调教师教育机构与中小学校合作伙伴关系的建立。基础教育课程改革对高师院校和中小学校的师资培养和培训都提出了明确要求,中小学校必须高度重视校本教师培训。一、校本教师培训的可能性和必然性教师专业具有极强的实践性,教师专业发展的多样性需求