思维导图在小学语文习作教学中的应用研究

摘要

本文立足于思维导图在小学语文习作教学中的应用，“从有效创设情境，激发学习兴趣；辅助审题立意，明确写作方向；引导素材选择，搭建习作框架；促进枝干修剪，完善写作内容；辅助鉴赏总结，掌握写作方法”五个方面对思维导图在小学语文写作中的应用策略进行探究。