高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

摘要

小组合作学习是目前教育界普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。学生在合作学习的过程中不仅培养了团队意识、团队精神，也锻炼了团队协作能力，促进了学生之间的沟通与交流，有利于实现共同进步。高中生物课程标准明确要求探索生物教学改革的教学方法。根据高中生物教学的现状，本文将分析和调查合作学习策略在高中生物教学中的应用和效果。