基于“证据推理与模型认知”的“乙烯”教学

摘要

＜正＞化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础;化学课程对于科学文化的传承和高素质人才的培养具有不可替代的作用[1]。在课程标准所列的五项核心素养中,"证据推理与模型认知"素养是学生探寻微观世界、形成科学思维、掌握科学研究方法的重要依靠。证据推理和模型认知这两方面是相互依存的:证据推理是模型认知构建的手段和方法,模型认知是证据推理所得的结论[2]。在课堂教学中,教师引导学生发展"证据推理与模型认知"素养,能够对学生系统、高效地掌握化学科学起到重要作用。下面以苏教版化学2"乙烯"一课中的部分教学片段为例,