以“思维发展”为抓手实现“核心素养”教育

摘要

＜正＞2018年1月16日,教育部印发了普通高中课程方案和课程标准（2017年版）。新课标的颁布,意味着理想的目标、理想的教学、理想的评价已定,意味着未来教学实践的行动纲领已定,也意味着学习、理解、落实新课标理念、探索符合新课标要求的教学实践,将是我们今后工作的一项基本任务。当然,这也不排除站在课标修订的初衷和中学化学教学的本真,审视和评判新课标,发展和超越新课标,探索和创造新实践。