高中化学“问题解决”教学策略

摘要

＜正＞化学这一学科涉及的知识点非常多,且较为复杂,应用范围十分广泛,很多学生是从初三才开始接触化学,化学知识积累不足,无法有效解决化学问题,尤其是面对高中化学中繁杂的知识时,多数学生都会觉得手足无措。为了提高化学成绩,很多学生采用了强制性记忆的方式学习化学知识点,以此来应付考试。这样一来,虽然短期内能够提高化学成绩,但对于今后的学习来说