借助灰度图像检测透明有色溶液浓度的探究教学

摘要

＜正＞《普通高中化学课程标准（2017年版）》中提出利用比色法测定物质的含量。鉴于许多高中实验资源有限,一些作者描述了如何制作简单而廉价的分光光度计和比色计。这类仪器在设计上通常很简单,但是它们的构造往往有些复杂,需要使用发光二极管、光电二极管探测器等。也有作者使用手机进行比色分析,在图像处理上采取在颜色均匀的区域取一个像素点的RGB值,或者采用随机取三个像素点的RGB值,然后用求平均值的方法以减弱颜色不均带来的影响[1]。